Nauka najlepsza u malucha cz. 2

Doskonałą formą kształtowania aktywnych postaw u dzieci jest zabawa, która uczy.
Jest to przede wszystkim dobry moment na to, by rodzice spędzili więcej czasu ze swoim potomkiem, ale dodatkowo dali mu możliwość uzyskania odpowiedzi na najważniejsze pytania, dotyczące otaczającego go świata.

Głównym celem takich działań jest zainteresowanie dziecka naukami ścisłymi, dzięki czemu będzie z większą uwagą obserwowało przyrodę oraz mechanizmy w niej działające. Nie można takiego zaciekawienia zostawić bez odpowiedzi. Warto wyjaśniać dzieciom podstawowe działania, jakie odnajdujemy w funkcjonowaniu świata przyrody. Im więcej wiedzy tego typu przyswoją w młodym wieku, tym łatwiej w przyszłości będzie im kojarzyć i rozumieć pewne sprawy, a co dodatkowo pozytywnie wpłynie na umiejętność rozpoznawania konsekwencji działań przyczynowo skutkowych. Nie powinniśmy jednak przekraczać pewnych granic i z naszych maluchów robić Einsteinów. Pozwólmy dziecku być dzieckiem, które potrafi zadawać naiwne pytania, a zarazem zauważać to na co my dorośli nie zwracamy uwagi.  Głównym celem jest zasianie w dziecku ziarna ciekawości, musimy być ostrożni aby nie wyszło na odwrót.

Na polskim rynku pojawia coraz więcej różnego rodzaju firm i organizacji, które oferują zajęcia edukacyjne dla dzieci oraz młodzieży również w ramach projektów unijnych, tak aby uczniowie szkół mogli bezpłatnie uczestniczyć w pozalekcyjnych formach zajęć praktycznych. Zainteresowanie, zarówno uczniów, jak i rodziców jest wręcz ogromne. – Warsztaty dla dzieci, z robotyki, eksperymentów oraz elektroniki, cieszą się obecnie dużą popularnością. Najmłodsi chętnie biorą udział w doświadczeniach, które wspólnie przeprowadzamy w czasie zajęć. Mali kursanci poznają wiele ciekawostek ze świata nauki, a także samodzielnie wykonują nieskomplikowane eksperymenty – mówi Ewa Bednarek, właścicielka firmy Mały Inżynier.